Creació de Continguts,
Programació i Fabricació
Crea, edita i dissenya continguts digitals, programa solucions senzilles i fabrica objectes mitjançant tecnologies com la impressió 3D.
Les 4 sub-competències
L'Àrea 3 és la més diversa de l'ACTIC, abarcant des de la creació de documents fins a la impressió 3D i la programació.
- 3.1
Crea i edita continguts digitals
Crear documents, presentacions, àudios i vídeos. Estructurar documents i fer servir funcionalitats avançades de les aplicacions.
- 3.2
Dissenya, integra i reelabora continguts digitals amb formats diversos
Disseny gràfic, maquetació, animació i integració de continguts multimèdia a partir de recursos i repositoris.
- 3.3
Dissenya i fabrica objectes mitjançant tecnologia digital
Fabricació digital: impressores 3D, talladores i gravadores làser, fresadores. Models 3D i la seva preparació per imprimir.
- 3.4
Programa
Pensament computacional, llenguatges de programació, macros, programació per blocs i introducció a la intel·ligència artificial.
3.1 — Crea i edita continguts digitals
Crear documents, presentacions, àudios i vídeos. Estructurar documents i fer servir funcionalitats avançades de les aplicacions.
Bàsic · Participant 6 indicadors ▼
- 3.1.1/P Identifica els principals tipus de continguts digitals (text, imatge, àudio i vídeo).
- 3.1.2/P Utilitza diferents aplicacions per crear continguts digitals simples (textos, presentacions, àudios, imatges i vídeos).
- 3.1.3/P Crea continguts digitals simples per expressar-se (textos, presentacions, àudios, imatges i vídeos).
- 3.1.4/P Utilitza eficientment les funcionalitats bàsiques de les aplicacions per crear i editar continguts digitals (fitxer, edició, visualització...).
- 3.1.5/P Identifica i utilitza les funcionalitats bàsiques per estructurar un document digital (encapçalaments, llistes, cites...).
- 3.1.6/P Produeix representacions fixes de continguts digitals (text, presentacions, fulls de càlcul, imatges...), sigui en format digital (PDF, llibres electrònics, imatges...) o en paper.
Mitjà · Actiu 5 indicadors ▼
- 3.1.1/A Associa els diferents tipus de continguts digitals amb les aplicacions (programari) adequades per visualitzar-los, reproduir-los i editar-los.
- 3.1.2/A Selecciona i avalua les aplicacions més adequades segons els tipus de continguts digitals, per modificar-los de manera eficient.
- 3.1.3/A Crea i edita continguts coherents amb els públics, els objectius o les finalitats a què responen, cercant el tipus de contingut més adequat en cada cas.
- 3.1.4/A Utilitza eficientment les funcionalitats avançades de les aplicacions (fórmules, corrector ortogràfic, filtres, criteris d'ordenació, formes gràfiques, elements de formulari, taules, ús de plantilles...).
- 3.1.5/A Utilitza les funcionalitats avançades per estructurar un document digital (referències creuades, seccions, rangs amb nom, marcadors, enllaços, entrades a l'índex alfabètic, referències bibliogràfiques...).
Avançat · Transformador 3 indicadors ▼
- 3.1.2/T Planifica la creació de continguts digitals a partir de l'anàlisi dels objectius i de les formes de publicació, i dona suport, forma i assessora en la selecció d'aplicacions o plataformes de creació.
- 3.1.4/T Dona suport i assessora en les funcionalitats avançades de les aplicacions (plantilles, automatització de processos i creació de macros, configuracions inicials i modificació de paràmetres...).
- 3.1.5/T Dona suport i assessora en el procés de creació de documents digitals dinàmics i interactius (índexs, taules de contingut, taules dinàmiques, creació de vincles entre els elements digitals d'un mateix contingut...).
3.2 — Dissenya, integra i reelabora continguts digitals amb formats diversos
Disseny gràfic, maquetació, animació i integració de continguts multimèdia a partir de recursos i repositoris.
Bàsic · Participant 3 indicadors ▼
- 3.2.1/P Formata continguts digitals simples i crea dissenys gràfics bàsics combinant continguts digitals de diferents tipus per expressar-se de manera visual.
- 3.2.2/P Utilitza diferents recursos i repositoris per obtenir continguts digitals (plantilles, textos, imatges, àudios, animacions, vídeos...).
- 3.2.3/P Identifica i empra les funcionalitats bàsiques de les aplicacions que permeten la integració de continguts diversos (processadors de textos, presentacions, editors de vídeo, gestors de continguts, blogs...).
Mitjà · Actiu 3 indicadors ▼
- 3.2.1/A Formata i maqueta continguts digitals per crear dissenys gràfics amb animacions, interaccions, transicions, gràfics en moviment i efectes especials.
- 3.2.2/A Avalua i selecciona els recursos i els repositoris de contingut digital (imatges, àudios, animacions, vídeos, plantilles...) per fer dissenys gràfics coherents amb els públics, els objectius o les finalitats a què responen.
- 3.2.3/A Utilitza funcionalitats avançades de les aplicacions que permeten la integració de continguts diversos a partir de les seves característiques i particularitats (treball per capes en l'edició d'imatges, vinculació i inserció d'objectes, realitat augmentada...).
Avançat · Transformador 3 indicadors ▼
- 3.2.1/T Dona suport i assessora per crear dissenys gràfics.
- 3.2.3/T Dissenya i estructura els continguts digitals per mitjà d'eines avançades (gestors de continguts, gestors documentals...) per millorar-ne la usabilitat i l'accés.
- 3.2.4/T Dona suport i assessora en la integració i el disseny de continguts digitals.
3.3 — Dissenya i fabrica objectes mitjançant tecnologia digital
Fabricació digital: impressores 3D, talladores i gravadores làser, fresadores. Models 3D i la seva preparació per imprimir.
Bàsic · Participant 2 indicadors ▼
- 3.3.1/P Identifica els mitjans i els dispositius de fabricació digital (impressores 3D, talladores i gravadores làser, talladores de vinil, fresadores…).
- 3.3.2/P Utilitza repositoris de models d'objectes, per encarregar-ne la producció (impressió, tallat, gravat, fresatge...).
Mitjà · Actiu 4 indicadors ▼
- 3.3.1/A Defineix un encàrrec de fabricació digital.
- 3.3.2/A Descarrega objectes 3D i els imprimeix.
- 3.3.3/A Prepara la impressora 3D per imprimir (carrega el fil, escalfa el llit i anivella la base).
- 3.3.4/A Dissenya i crea models simples en 3D amb aplicacions d'interfície senzilla i els imprimeix.
Avançat · Transformador 4 indicadors ▼
- 3.3.2/T Modifica o adapta models 3D fent servir elements i transformacions simples amb aplicacions d'interfície senzilla.
- 3.3.3/T Configura impressores 3D per imprimir.
- 3.3.4/T Crea dissenys d'objectes 3D complexos i els imprimeix.
- 3.3.5/T Dona suport i assessora en projectes de fabricació digital, considerant l'ús de noves aplicacions i dispositius tecnològics, i els dinamitza.
3.4 — Programa
Pensament computacional, llenguatges de programació, macros, programació per blocs i introducció a la intel·ligència artificial.
Bàsic · Participant 3 indicadors ▼
- 3.4.1/P Identifica l'existència de diferents llenguatges de programació.
- 3.4.2/P Identifica les bases del pensament computacional i el raonament lògic.
- 3.4.3/P Utilitza instruccions bàsiques en un sistema computacional per resoldre problemes simples o executar tasques bàsiques.
Mitjà · Actiu 3 indicadors ▼
- 3.4.1/A Enregistra accions en una macro i hi fa modificacions senzilles, incorpora blocs senzills de codi realitzats per altres per afegir funcionalitats a una aplicació (processador de textos, fulls de càlcul, presentacions, webs, blogs...) i programa utilitzant llenguatges de programació per blocs.
- 3.4.2/A Modifica alguns paràmetres d'una aplicació per personalitzar-ne el funcionament.
- 3.4.3/A Aplica les estructures bàsiques de programació (elements interactius i condicionals) per resoldre problemes senzills i tasques bàsiques.
Avançat · Transformador 5 indicadors ▼
- 3.4.1/T Desenvolupa solucions de problemes informàtics senzills mitjançant llenguatges de programació (macros, fitxers de processament de lots, aplicacions mòbils amb llenguatges de blocs...).
- 3.4.2/T Modifica un fragment de codi per resoldre una situació determinada.
- 3.4.3/T Utilitza el pensament computacional i les estructures de programació per desenvolupar solucions de problemes informàtics senzills, i elabora programes informàtics bàsics per controlar circuits electrònics i objectes (robots senzills, objectes automàtics...).
- 3.4.4/T Identifica sistemes d'intel·ligència artificial i les seves possibilitats.
- 3.4.5/T Dona suport i assessora en tasques de programació.
Exemples pràctics de l'Àrea 3
Situacions reals que pots trobar a l'examen ACTIC relacionades amb la creació de continguts.
Document amb estils
Crear un informe Word amb encapçalaments jeràrquics, taula de contingut automàtica i exportació a PDF.
Presentació visual
Dissenyar una presentació amb imatges, animacions de transició i coherència visual entre diapositives.
Impressió 3D bàsica
Descarregar un model 3D d'un repositori, preparar la impressora i enviar el fitxer a imprimir.
Macro a Excel
Enregistrar una macro per automatitzar el format de dades que es repeteix cada setmana.
Consells per preparar l'Àrea 3
- 1
Practica les funcionalitats avançades de Word, Excel i PowerPoint — encapçalaments, fórmules, plantilles i taules dinàmiques apareixen sovint a l'examen.
- 2
Aprèn a exportar documents a PDF i a saber quins formats s'utilitzen per a cada tipus de contingut (MP3 per àudio, MP4 per vídeo, PNG/JPG per imatge).
- 3
Familiaritza't amb eines de disseny gràfic en línia com Canva per entendre com s'integren imatges, text i animacions.
- 4
Per al Nivell Avançat, practica crear i editar macros bàsiques a LibreOffice o Excel, i explora eines de programació per blocs com Scratch.
- 5
Coneix els repositoris de models 3D gratuïts (com Thingiverse) i entén el procés bàsic de preparació d'una impressora 3D per al Nivell Mitjà.
Preguntes freqüents sobre l'Àrea 3
Necessito saber programar per a l'examen ACTIC? ▼
No cal saber programar professionalment. Al Nivell Bàsic n'hi ha prou amb identificar conceptes (pensament computacional, tipus de llenguatges). Al Nivell Mitjà s'espera que puguis enregistrar macros senzilles o usar programació per blocs (com Scratch). Al Nivell Avançat sí que cal poder modificar codi i crear solucions bàsiques.
La impressió 3D és obligatòria per passar l'examen? ▼
L'Àrea 3 inclou la fabricació digital, però l'examen ACTIC avalua el coneixement conceptual i la capacitat d'usar les eines digitals. No cal tenir una impressora 3D en casa, però sí entendre els processos bàsics, els tipus de dispositius i com obtenir i preparar models.
Quines aplicacions de disseny gràfic es fan servir a l'examen? ▼
L'examen ACTIC no és específic d'una aplicació concreta. Avalua competències generals: saber formatar, usar capes, integrar imatges i animacions. Les eines més comunes en la pràctica professional —i per tant les que conèixer millor— són LibreOffice Impress/Writer, GIMP per imatge, i Canva per disseny ràpid.
Hi ha diferència entre crear i dissenyar a l'Àrea 3? ▼
Sí. La sub-competència 3.1 se centra en crear continguts (documents, presentacions, àudios). La 3.2 posa l'accent en el disseny, maquetació i integració de continguts de formats diversos. A mesura que puges de nivell, el grau d'autonomia i creativitat requerit augmenta.
Explora les altres àrees
L'ACTIC avalua 5 àrees competencials. Practica-les totes per garantir la millor nota.
Practica l'Àrea 3 ara
Més de 500 preguntes de pràctica sobre creació de continguts, disseny, fabricació 3D i programació.
Practica ara gratis →